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1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案20
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：46 下载量：5 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案19
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：44 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案18
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：38 下载量：5 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案17
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：33 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案16
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：53 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案15
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：39 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案14
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：49 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案13
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：32 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案12
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：21 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案11
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：36 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案10
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：28 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案8
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：26 下载量：5 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案7
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：27 下载量：6 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案6
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：37 下载量：4 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案5
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：24 下载量：4 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案4
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：27 下载量：4 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案3
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：30 下载量：3 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案2
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：34 下载量：4 财富值：10 页数：1
1P杭州电子工业学院新校区环境设计方案1
摘要：设计理念:环境是人聚居生存活动的基本场所,是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理、生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
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发布时间：2014-01-26 阅读量：25 下载量：3 财富值：10 页数：1
1P四川恒河实业地中海蓝景观扩初设计文本-桥梁风貌体系规划
摘要：设计元素:终年少雨,艳阳高照,阴影庇荫的需求组早了半户外的回廊;灰岩的盛产,造就了灰白手刷墙面绵延的风貌;蓝天碧海的的色泽,感染了白墙之外的瓦窗门栏一片蓝色景致;手工艺术的盛行,提供铸铁、马赛克等装饰的温床,这一切的一切...
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发布时间：2014-01-02 阅读量：71 下载量：7 财富值：10 页数：1
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